9月6日，南京市栖霞区“栖阅大家讲堂”活动走进南京市金陵小学兴智路分校。北京日报出书社副总剪辑、北京市金牌阅读现实东谈主、教师科普作者李峥嵘携新著《解码自主学习力：智能时间让孩子受益终生的智商》，以“学点心理学韩国情色电影，进步自主学习力”为主题，为数百位家长、小一又友们带来一场精彩的共享会。

共享会前，李峥嵘现场捐赠两册《解码自主学习力：智能时间让孩子受益终生的智商》，金陵小学副校长林卫云代表校方给与了赠书。

李峥嵘以一个问题开启共享会——“你们心爱学习吗？”看到现场有不幼年一又友齐悄悄举起腕暗示我方并不心爱学习，她笑着说其实我方小时刻也不爱学习。她告诉大家，小时刻我方侍从外婆在南边长大，外婆不会说等闲聊。上小学时，她又发现敦厚和周围的同学们也齐不会说等闲聊，就这么，我方仿佛被丢进了一个生疏的全国，从此对去学校和学习产生颤抖。对此，李峥嵘说，其实孩子们对生疏环境的恰当智商很强，像这么的情况家长们应当多付出温顺和爱，匡助他们班师度过过初期的艰辛。

李峥嵘拿写稿文这件事来例如，她暗示，我方当过语文敦厚，真实统统孩子齐以为最悔过写稿文，因为作文老是需要连续地修改，很少赢得招供。三年纪时，因为不雅察日志写的全是活水账，也依然被敦厚品评。但其后，经过敦厚的启发，她学会了用“毛茸茸”这么的词语来形状小鸡，并收货了敦厚的表扬。四年纪时，为了完成作文她虚构了一个下学时扶老奶奶过马路的故事。敦厚诚然清爽这篇作文中的故事是虚构的，但如故赐与了表扬和饱读动。

这些经验之后，她就爱上了写稿文。由此可知，正向激励对孩子们非常遑急，它能让孩子们对学习产生积极的情谊。偶然咱们以为孩子不够好，把过分的条目强加在他们身上，这其实经常是一种诞妄的投射心理。咱们应当积极地饱读动孩子去享受学习的流程，饱读动孩子主动去探索和卓越。

李峥嵘与大家共读《彩虹尘埃:与那些蝴蝶相逢》中一段好意思文，该文纪录了博物学家彼得•马伦初遇蝴蝶时的惊喜和应允。她先容说，心理学上有一个词叫作念“彩虹时刻”，咱们一定要保护孩子们在学习中访佛于这么的景况，切忌总思着“谦卑使东谈主卓越”，弥远对孩子施与品评。她还为大家追念了寻找“彩虹时刻”的要道——把我方心爱的、我方擅长的和社会需要的商酌起来，饱读动家长和小一又友们在学习和生计中不要只关注考验成绩等等这些外皮的奖励，而应该寻找内在的能源，引发我方的潜能。

整场共享会李峥嵘仿佛一又友同样频频与现场的小一又友们喜跃性互动、问答，让大家既坐得住、又听得进，现场阵阵掌声搀杂着欢声笑语，侵犯超卓。共享为止后，李峥嵘还耐性修起了家长的发问，解答家庭教师中配偶应当如何互助等等专科的教师问题。

据悉，“栖阅大家讲堂”是栖霞区2023年以来重心打造的阅读活动品牌，已不绝邀请了30余位名家、大家来到栖霞，与市民共读好书、共享心得。这次“栖阅大家讲堂”活动走进小学校园，让更多东谈主感受到名家共享的魔力和实用性，受到了小一又友和家长们的锐利接待。将来，“栖阅大家讲堂”活动还有更多精彩，可关注“南京市栖霞区藏书楼”微信公众号报名参预活动、获取最新活动信息。

通信员 乔衍

扬子晚报/紫牛新闻记者 张楠

校对 陶善工韩国情色电影